El próximo día 11 de enero de 2010 se abrirá el plazo de solicitud de las plazas de movilidad internacional LLP/ERASMUS 2010/2011.
La solicitud se realizará on-line desde el acceso personalizado del estudiante.
Los interesados deberán realizar obligatoriamente una prueba de idiomas el día 27 de enero de 2010 en el Aula Magna del Edificio Altabix (Campus de Elche).
Se realizarán charlas informativas en los distintos Campus, de acuerdo con el siguiente calendario:
Altea, 14 de enero de 2010 Aula 1.2 ¿ Aulario 10:30-11:30
San Juan, 14 de enero de 2010 Aula 0.8 ¿ Edificio 3 13:00-14:00
Elche, 12 de enero de 2010 Aula 1.4. ¿ Edificio Altabix 13:00-14:00
Orihuela (Desamparados), 13 de enero de 2010 Aula 1.5 ¿ Edificio Tudemir 13:00-14:00
Orihuela (Salesas), 13 de enero de 2010 Aula 2.3 10:30-11:30
La Obra Social de Caja Mediterráneo, en colaboración con el Colegio Oficial de Economistas de Alicante, ha puesto en marcha el concurso Camon Business-20 con el objetivo de apoyar ideas e iniciativas empresariales que beneficien la creación de empleo y el entorno empresarial y social.
Si tienes una idea de negocio o ya tienes una empresa en funcionamiento, puedes inscribirte en Camon Business-20 y ganar un premio de 10.000 €.
El concurso consta de una primera fase que durará hasta el día 10 de enero de 2010. En esta fase previa se elegirán 20 ideas o iniciativas entre todas las propuestas presentadas, y el día 25 de enero tendrá lugar la proclamación de los finalistas.
Los candidatos que pasen a la fase final, contarán con la ayuda de un tutor que les aconsejará sobre cualquier aspecto que requieran y la mejor forma de realizar la presentación ante una audiencia formada por empresarios, entidades financieras, fondos de capital riesgo, business angels y medios de comunicación que tendrá lugar el día 26 de febrero de 2010 en un evento donde se dará a conocer la iniciativa ganadora.
También aprovecho para recordarte que puedes participar en el VII Certamen Innova-emprende hasta el 21 de diciembre, cuyos requisitos de participación son igual de sencillos, además de poder obtener entre 2 y 4 créditos de libre elección. Toda la información en www.umh.es/innovaemprende.
Para más información puedes contactar con el Programa de Emprendedores Universitarios (PEU) en el teléfono 966.658.589, o en el correo . Pueden ayudarte a plasmar tu idea de una forma atractiva, así como informarte de otras convocatorias de tu interés.
Recibe un cordial saludo,
Fdo.: José María Gómez Gras
Vicerrector de Asuntos Económicos,
Empleo y Relación con la Empresa
Seguro que alguna vez se te ha ocurrido algún producto o servicio innovador, o cómo mejorar alguno ya existente. En el Certamen Innova-emprende te premiamos y ayudamos para que tus ideas se hagan realidad.
Tienes 6 categorías donde mostrar que tu idea es innovadora (general, medio ambiente, salud, agroalimentaria, y mejor idea innovadora aplicada a nuestro entorno), y en las que podrás ganar 350 euros de premio.
Para participar, sólo es necesario entrar en www.umh.es/innovaemprende, y completar un sencillo formulario. El plazo de presentación de ideas finaliza el próximo miércoles 23 de diciembre, a las 14 horas. Puedes ampliar la información en el mismo enlace, y en el teléfono 96.665.8589.
Athenea es un programa por medio del cual los estudiantes, PAS y PDI de la universidad pueden adquirir portátiles a un precio inferior al del MERCADO.UMH y Universia ofrecen 200 subvenciones para los miembros de la Comunidad Universitaria UMH.
La Guía Oficial de Titulaciones Universitarias es un buscador de internet en el que, en base a criterios como la nota de corte, la titulación, la universidad o la comunidad autónoma permite realizar consultas y encontrar los estudios a medida de las exigencias de cada alumno.
La base de datos en la que se sustenta este proyecto nos ofrece información sobre los créditos necesarios sobre cada titulación, precio y datos de interés acerca de las 74 universidades españolas que ofrecen títulos de grado.
La llegada del EEES va a suponer una multiplicidad de títulos ya que, a diferencia del sistema actual, cada uno de ellos llevará un anexo, el llamado Suplemento Europeo al título, que será diferente según varios factores, entre ellos la universidad en la que se cursan los estudios.
Hasta el 10 de junio el Consejo de Universidades había verificado 920 títulos de grado y se espera que, al inicio del curso 2009/2010 la oferta supere el millar.
Según ha confirmado Felipe Pétriz, “estamos en el ecuador de la reforma” por lo que se espera que los más de 2.300 títulos de grado que se ofertarán en base al Espacio Europeo de Educación Superior estarán disponibles a principios del curso 2010/2011.
De forma paralela, se ha puesto en marcha la Guía de Másteres Oficiales y Doctorados, una herramienta similar que permite buscar entre los títulos oficiales de postgrado de las universidades españolas.
Este artículo trata sobre la Reforma Universitaria (¿1998?-¿2010?) a nivel europeo incluida en la Estrategia de Lisboa y llamada popularmente Proceso de Bolonia. Se considera que empieza con la Declaración de Bolonia; de ahí su nombre.
Una de las iniciativas en contra del proceso de Bolonia en Sevilla, donde los estudiantes de la Facultad de Física se preparan para una manifestación. En la foto se aprecia una pancarta donde se expone la consigna No a Bolonia.
Charla informativa sobre los planes de estudio en una facultad española.Proceso de Bolonia es el nombre que recibe el proceso iniciado a partir de la Declaración de Bolonia, acuerdo que en 1999 firmaron los ministros de educación de diversos países de Europa (tanto de la UE como de otros países como Rusia o Turquía). en la ciudad italiana de Bolonia. Se trató de una declaración conjunta (La UE no tiene competencias en materia de educación) que dio inicio a un proceso de convergencia que tenía como objetivos facilitar el intercambio de titulados y adaptar el contenido de los estudios universitarios a las demandas sociales. La declaración de Bolonia condujo a la creación del Espacio Europeo de Educación Superior, un ámbito al que se incorporaron países y que serviría de marco de referencia a las reformas educativas que muchos países habrían de iniciar en los primeros años del siglo XXI. Este acuerdo se enmarca dentro del Acuerdo General de Comercio de Servicios, firmado en 1995, y cuyo objetivo declarado es “liberalizar el comercio de servicios” a escala mundial (porque la OMC integra a 151 Estados, incluyendo a toda la Unión Europea) para introducirlos en el mercado, ya que “la financiación pública es un elemento de distorsión de los mercados”.
Para muchos sectores de la sociedad, el Proceso de Bolonia va más allá de lo firmado en Bolonia,comprendiendo aspectos relativos a toda la reforma universitaria que se consideran más importantes, especialmente aquellos referidos a la financiación de la universidad pública, y cuenta con muchos detractores y opositores.
Historia
En 1974, Peter Drucker escribió su libro La sociedad post-capitalista, en el que destacaba la necesidad de generar una teoría económica que colocara al conocimiento en el centro de la producción de riqueza. Al mismo tiempo, señalaba que lo más importante no era la cantidad de conocimiento, sino su productividad. Durante la década de los 80 y 90 se hicieron numerosos informes de la CEE pidiendo a los países una educación más competitiva y atractiva para el mercado.
La Oficina de Relaciones Internacionales ha publicado el listado de estudiantes seleccionados, excluidos y pendientes de aportar documentación, para realizar prácticas en empresas extranjeras dentro del Programa LLP/ERASMUS.
Las 10 plazas que han quedado vacantes se irán concediendo según se vayan recibiendo las solicitudes.
El próximo jueves día 19 de noviembre, el el Campus de Sant Joan se realizará una reunión informativa para todos aquellos estudiantes de la UMH interesados en realizar prácticas en el extranjero.
La Federación de Mujeres Progresistas otorga este reconocimiento a la colección Feminismos por “su promoción del saber de las mujeres a través de la publicación de títulos indispensables en la literatura feminista”.
La Federación de Mujeres Progresistas, que este año celebra la duodécima edición de los Premios Mujeres Progresistas ha elegido a la colección Feminismos, coeditada por Ediciones Cátedra y la Universitat de Valéncia, como la galardonada dentro de la categoría de Cultura-Medios.
Dicha institución ha señalado que estos textos “contribuyen al debate intelectual y político desde una visión de género”, además de “promover el conocimiento y saber de las mujeres a través de la publicación de títulos indispensables en la literatura feminista”.
La entrega de este premio que reconoce la labor realizada a través de la colección Feminismos tendrá lugar el próximo jueves, día 19 de noviembre, en el Instituto Cervantes de Madrid.
Respecto al resto de los galardonados, en la categoría Internacional la Federación de Mujeres Progresistas ha decidido premiar este año a la Fundación Vicente Ferrer, mientras que galardonará al sociólogo Alain Touraine en la categoría de Hombre Progresista y a la que fuera la primera Secretaria de Estado de Igualdad, Soledad Murillo, en la categoría Nacional.
Desde el Observatorio Ocupacional en colaboración con las Facultades y Escuelas, te invitamos a asistir a estas nuevas jornadas. Te recordamos que son gratuitas, se reconocen por créditos de libre elección y sobre todo te permitirán establecer contactos con las empresas, entidades y titulados trabajando en tareas relacionadas con tu titulación.
Las más próximas son:
Miércoles 25 de noviembre, de 9 a 14h, para Bellas Artes, en el aula 2 del edificio Bernia del Campus de Altea: participarán Museo de La Vila, Nurope, Camon, Asociación Profesional de Ilustradores de Valencia, ImpresionArte, entre otros.
Viernes 27 de noviembre, de 9 a 14h, para Ciencias Ambientales y Bioquímica, aula 1.1 del edificio Altabix: Colegio Profesional de Ambientólogos de la Comunidad Valenciana, Medio Ambiente del Ayuntamiento de Monforte, Puerto de Alicante, Vaersa, Bonyssa, entre otros.
